Halaman
119LingkaranBenda-benda di sekitarmu banyak yang permukaannya berbentuk lingkaran. Contohnya permukaan bedug, tambur, dan drum. Coba perhatikanlah penampang bedug! Penampang sebuah bedug biasanya dilapisi kulit sapi atau kerbau. Jika sebuah bedug berdiameter 90 cm, dapatkah kamu menghitung luas kulit penutup bedug tersebut?BabLingkaranSetelah mempelajari bab ini siswa diharapkan mampu:• Membedakan lingkaran dan bidang lingkaran serta dapat menyebutkan bagian-bagian lingkaran: pusat lingkaran, jari-jari, diameter, busur, tali busur, juring, dan tembereng;• Menentukan nilai π (phi);• Menghitung keliling dan luas bidang lingkaran;• Menghitung panjang busur, luas juring, dan luas tembereng;• Melukis lingkaran dalam, lingkaran luar suatu segitiga, serta menggambar lingkaran melalui tiga titik yang diketahui;• Mengenal hubungan sudut pusat dan sudut keliling jika menghadap busur yang sama;• Menentukan besar sudut-sudut keliling jika menghadap diameter dan busur yang sama.Tujuan PembelajaranTujuan Pembelajaran
120Matematika SMP Kelas VIIIMatatatattteeemaemaemaemememmaeeeeetikika a SSMP PKelKlllaas VVIII120120Peta konsepB. Keliling dan luas lingkaranA. Lingkaran dan unsur-unsurnya1. Hubungan sudut pusat dan sudut kelilingLingkaran1. Melukis lingkaran dalam segitiga2. Melukis lingkaran luar segitigaD. Lingkaran dalam dan lingkaran luas segitigaC. Menghitung panjang busur, luas juring, dan luas temberengE. Sudut pusat dan sudut keliling2. Sifat sudut-sudut keliling1. Menghitung keliling lingkaran2. Menghitung luas lingkaran3. Perubahan luas lingkaran jika jari-jarinya berubah3. Panjang jari-jari lingkaran dalam segitiga dan lingkaran luar segitiga
121LingkaranPerhatikan gambar di samping!Benda-benda pada gambar tersebut bagian tepinya berbentuk lingkaran. Dapatkah kalian menyebutkan benda lain yang bagian tepinya berbentuk lingkaran?Lingkaran adalah kumpulan titik-titik pada garis lengkung yang mempunyai jarak yang sama terhadap pusat lingkaran. Garis lengkung tersebut kedua ujungnya saling bertemu membentuk daerah lingkaran (luas lingkaran).Perhatikan gambar berikut!1. Titik O disebut titik pusat lingkaran.2. Garis OA, OB, OC, dan OD disebut jari-jari lingkaran (r).3. Garis AB dan CD disebut diameter (d) atau garis tengah. Garis tengah, yaitu garis yang menghubungkan dua titik yang berada tepat pada lingkaran dan melalui titik pusat lingkaran (titik O). Panjang diameter lingkaran sama dengan dua kali panjang jari-jari lingkaran (d = 2r).4. Garis lurus AD disebut tali busur.5. Garis lengkung AD dan CB disebut busur, biasa ditulis ADdan CB. Busur dibagi menjadi dua bagian, yaitu busur kecil (garis lengkung AED) dan busur besar (garis lengkung ACBD). (Jika disebut busur AD dan tidak ada keterangan, maka busur yang dimaksud adalah busur kecil/busur AED).6. Daerah yang batasi oleh busur dan dua buah jari-jari disebut juring, misalnya daerah yang dibatasi oleh busur CB, OC, dan OB membentuk juring COB.7. Daerah yang dibatasi oleh busur dan tali busur disebut tembereng, misalnya daerah yang dibatasi oleh busur AD dan tali busur AD membentuk tembereng.8. Garis OF disebut apotema, yaitu jarak terpendek tali busur terhadap titik pusat lingkaran.A Lingkaran dan nsur nsurnyaBAOFEDCTemberengApotemaJuring
122Matematika SMP Kelas VIIITugasPerhatikan gambar berikut!Sebutkanlah bagian-bagian dari lingkaran di samping!Keliling lingkaran adalah jarak dari suatu titik pada lingkaran dalam satu putaran hingga kembali ke titik semula.Sebelum membahas bagaimana menghitung keliling dan luas sebuah lingkaran, kamu harus mengetahui pendekatan nilai π (phi) terlebih dahulu. Untuk mengetahui pendekatan nilai π, lakukanlah kegiatan di bawah ini.ADGECOFBB eliling dan Luas LingkaranCarilah lima buah benda yang tepinya berbentuk lingkaran di rumah kalian! Ukur diameter dan keliling lingkaran dengan menggunakan benang. Kemudian ukurlah benang tersebut dengan penggaris. Setelah itu catat hasil pengukuranmu pada tabel seperti berikut dan lengkapilah!NoNama BendaDiameter (cm)Keliling (cm)KelilingDiameter12345Untuk mengisi kolom kelima, lakukan perhitungan menggunakan kalkulator sampai dua angka di belakang koma!Tugas
123Lingkaran Nilai perbandingan KelilingDiameter yang kamu dapat dari kegiatan di atas adalah nilai pen-dekatan π. Nilai phi ini berada pada kisaran 3,141 < π < 3,142. Karena π merupakan bilangan irrasional, maka π tidak dapat dinyatakan secara pasti dengan sebuah bilangan pecahan ataupun bilangan desimal. Oleh karena itu, nilai π hanya bisa dinyatakan dengan nilai pendekatan saja.Dengan membulatkan sampai dua angka desimal, maka bilangan desimal yang mewakili nilai π adalah 3,14, sedangkan bilangan pecahan yang dapat mewakili nilai π adalah 227.1 Menghitung Keliling LingkaranDari kegiatan di atas diketahui bahwa π = KelilingDiameter, maka Keliling = π × diameter = π × 2r(Ingat, d = 2 × r, = 2πr dimana r merupakan jari-jari lingkaran )Sehingga dapat disimpulkan jika d = diameter, r = jari-jari, dan π = 227 atau 3,14, maka untuk setiap lingkaran berlaku rumus:Keliling = 2πr = π × dDapatkah kalian menentukan kapan menggunakan π dengan 227 atau 3,14?Contoh1. Keliling sebuah lingkaran adalah 396 cm. Hitunglah jari-jari lingkaran tersebut jika π = 227! Penyelesaian:Keliling = 396 cm, π = 227 Keliling = 2πr 396 = 2 × 227 × r 396 = 447 × r7 × 396 = 44 × rEratosthenes (240 SM) adalah ilmuwan yang mencari keliling bumi dengan mengukur sudut-sudut yang terbentuk oleh matahari saat tengah hari di Alexandria, Mesir, dengan sebuah sumur di Syene (sekarang Aswan), tempat yang jaraknya diketahui dan berada pada garis bujur yang sama.(Sumber: Ensiklopedi Matematika dan Peradaban Manusia) Tokoh 2.772 = 44 × rr = 277244 = 63 cmJadi, jari-jari lingkaran terse-but adalah 63 cm.
124Matematika SMP Kelas VIII2. Hitunglah keliling daerah yang di arsir pada gambar di samping!Penyelesaian:Gambar tersebut adalah persegi yang ditambah setengah lingkaran dan dikurangi juga oleh setengah lingkaran, dengan diameter lingkaran sama dengan sisi persegi. Maka,Keliling = 14 + 14 + 12 keliling lingkr. + 12 keliling lingkr.= 14 + 14 + 12 × 227 × 14 + 12 × 227 × 14= 28 + 22 + 22 = 72 cmJadi keliling daerah yang diarsir adalah 72 cm.14 cmLatihan Soal1. Hitunglah keliling lingkaran dengan panjang jari-jari berikut ini!a. 42 cm c. 6,3 cmb. 15 cm d. 2,6 cm2. Keliling sebuah lingkaran adalah 22 cm. Hitunglah jari-jari lingkaran tersebut jika π = 227!3. Keliling sebuah lingkaran adalah 20,14 cm. Tentukan besar diameter lingkaran tersebut jika π = 3,14!4. Seorang atlet atletik berlari di lintasan sebanyak 4 kali dan menempuh jarak 10,048 km. Jika π = 3,14, berapa meterkah jari-jari lintasan tersebut?5. Hitunglah keliling daerah yang di arsir pada gambar berikut in!21 cm7 cmXXXXX21 cm14 cm7 cm
125Lingkaran2 Menghitung Luas LingkaranLuas lingkaran adalah daerah di dalam lingkaran yang dibatasi oleh keliling lingkaran. Luas lingkaran dapat diperkirakan dengan bantuan petak satuan, seperti pada gambar. Untuk memperkirakan luas lingkaran tersebut, hitunglah banyaknya petak yang mewakili daerah lingkaran, dengan ketentuan, jika setengah petak atau lebih dihitung satu petak, dan jika kurang dari setengah petak tidak dihitung. Maka untuk lingkaran pada gambar di samping, luasnya adalah 52 cm2. Untuk menentukan rumus luas lingkaran lakukanlah kegiatan berikut ini.1. Buatlah sebuah lingkaran pada karton putih dengan panjang diameter 10 cm. 2. Bagilah lingkaran tersebut menjadi dua bagian, berdasarkan garis diameter lingkaran. Berilah warna pada salah satu bagian.3. Bagilah kembali tiap bagian menjadi juring-juring dengan sudut 20o, sehingga lingkaran tersebut terbagi menjadi 18 bagian yang sama besar.4. Bagilah kembali salah satu bagian juring menjadi dua buah juring dengan ukuran sudut 10o. 5. Kemudian potonglah lingkaran tersebut berdasarkan juring-juring yang telah kamu buat, dan susunlah seperti yang tampak pada gambar di bawah ini.6. Setelah kamu susun, coba amati susunan lingkaran tersebut, apakah bentuknya menyerupai persegi panjang? Jika ya, apakah ukuran panjang dan lebarnya berhubungan dengan keliling lingkaran dan jari-jari lingkaran? Diskusikan dengan teman sebangkumu.1234567891011121314151617iii12 3 4 56 7 891011121314151617iiiTugasii
126Matematika SMP Kelas VIIIDari kegiatan di atas, tahukah kamu, apa yang terjadi jika juring-juring yang dibuat sudutnya diperkecil? Jawabannya adalah bentuknya akan menyerupai persegi panjang. Maka, dapat dinyatakan bahwa:Luas lingkaran = luas persegi panjang yang tersusun = panjang × lebar = 12× keliling lingkaran × jari-jari lingkaran = 12 × 2πr × r= πr2Karena r = 12d, maka rumus di atas dapat dinyatakan juga sebagai berikut.Luas lingkaran = π (12d)2 = 14πd2Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa untuk setiap lingkaran dengan jari-jari r dan π = 227 atau 3,14, berlaku rumus:Luas lingkaran = πr2 = 14π d2Contoh1. Luas sebuah lingkaran adalah 1.256 cm2. Hitunglah diameter lingkaran jika π = 3,14! Penyelesaian:Luas = 1.256 cm2, π = 3,14 Luas = 14πd2 1.256 = 14 × 3,14 × d2 1.256 × 4 = 3,14 × d2 5.024 = 3,14 × d2d2 = 5.024 : 3,14 = 1600d = √1600 = 40 cmJadi, diameter lingkaran yang dimaksud adalah 40 cm.
127Lingkaran2. Berdasarkan gambar di samping, hitunglah luas daerah yang di arsir!Penyelesaian:Gambar di atas adalah gambar bangun persegi panjang ditambah dengan setengah lingkaran kecil dan setengah lingkaran besar, maka luas daerah yang diarsir adalah:L = L persegi panjang + L 12 lingkr. kecil + L 12 lingkr. besarL = (6,3 × 3,5) + (12 × 227 × 1,752) + (12 × 227 × 3,152)L = 22,05 + 4,81 + 15,59 = 42,45 cm2Jadi luas daerah yang diarsir adalah 42,45 cm2.6,3 cm3,5 cmLatihan Soal1. Hitunglah luas lingkaran dengan panjang jari-jari berikut ini!a. 49 cm c. 1,4 cmb. 19 cm d. 9 cm2. Luas sebuah lingkaran adalah 1.386 cm2. Hitunglah jari-jari lingkaran tersebut jika π = 227!3. Luas sebuah lingkaran adalah 2,83 cm2. Hitunglah diameter lingkaran tersebut jika π = 3,14!4. Hitunglah luas daerah yang diarsir pada gambar berikut ini! (i) (ii) (iii)5. Sebuah taman berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang 5 m dan lebar 3 m. Di dalam taman tersebut terdapat sebuah kolam berbentuk seperempat lingkaran dengan panjang diameter 3 m. Taman tersebut akan ditanami rumput kecuali kolamnya. Jika biaya penanaman rumput tersebut adalah Rp 35.000 untuk tiap 1 m2, hitunglah biaya penanaman rumput tersebut!18 cm6 cm10 cm5 cm11 cm
128Matematika SMP Kelas VIII3 Perubahan Luas Lingkaran Jika Jari-Jarinya BerubahLuas sebuah lingkaran bergantung pada panjang jari-jari lingkaran tersebut. Jika kita ubah panjang jari-jari sebuah lingkaran, maka luasnya pun akan berubah. Untuk mengetahui besar perubahan luas lingkaran, kita dapat mencarinya dengan cara menghitung selisih antara luas sebelum dan sesudah perubahan jari-jari. Apabila perubahan jari-jari lingkaran berupa kelipatan dari jari-jari lingkaran semula, maka akan terdapat hubungan antara luas lingkaran sebelum perubahan dengan luas lingkaran setelah perubahan. Untuk mengetahuinya, lakukanlah kegiatan berikut ini.Salin tabel berikut inikemudian lengkapilah!Jari-jari lingkaranLuas lingkaranPerubahan jari-jari r2r1⎛⎛⎛⎛Perubahan luas L2L1⎛⎛⎛⎛r1 (cm)r2 (cm)L1 (cm2)L2 (cm2)1428616246424 = 221442......................147 ..........12.....1421......................Setelah kamu melengkapi tabel tersebut, apa yang dapat kamu simpulkan dari kegiatan ini? Diskusikanlah dengan teman sebangkumu!Bandingkan hasilnya dengan kesimpulan berikut ini.Jika panjang jari-jari sebuah lingkaran kedua adalah n kali jari-jari lingkaran pertama, maka luas lingkaran kedua adalah n2 kali luas lingkaran pertamaContohPanjang jari-jari sebuah lingkaran 8 cm. Jika panjang jari-jari lingkaran itu diperbesar 2 kali, hitunglah:a. Luas lingkaran setelah diperbesarb. Besar perubahan luas dari lingkaran tersebut.Tugas
129LingkaranPenyelesaian:n = 2 kali, r = 8 cma. Luas lingkaran sebelum perubahan L = π × r2 = 3,14 × 82 = 200,96 cm2Luas lingkaran setelah perubahanL = n2× luas lingkaran sebelum perubahan = 22 × 200,96 = 4 × 200,96 = 803,84 cm2b. Besar perubahan luas L = L lingkaran setelah perubahan – L lingkaran sebelum perubahan = 803,84 – 200,96 = 602,88 cm2Latihan Soal1. Panjang jari-jari lingkaran pertama 21 cm. Hitunglah:a. luas lingkaran kedua yang panjang jari-jarinya 3 kali panjang jari-jari lingkaran pertama.b. luas lingkaran ketiga yang panjang jari-jarinya 5 kali panjang jari-jari lingkaran pertama.c. luas lingkaran kedua yang panjang jari-jarinya 14 kali panjang jari-jari lingkaran pertama.2. Luas lingkaran pertama 180 cm2, dan luas lingkaran kedua 20 cm2. Berapa kalikah panjang jari-jari lingkaran pertama terhadap panjnag jari-jari lingkaran kedua?3. Panjang jari-jari lingkaran pertama 15 cm. Panjang jari-jari lingkaran kedua 23 kali panjang jari-jari lingkaran pertama. Hitunglah besar perubahan luas kedua lingkaran tersebut!Math InfoPelangi merupakan sekumpulan lingkaran dimana satu lingkaran untuk satu warna. Saat kita melihat pelangi dari permukaan bumi sebenarnya kita hanya melihat busur masing-masing lingkaran, jika kita melihatnya di udara, maka kita bisa melihat utuh lingkaran pelangi tersebut (Sumber: Encarta)
130Matematika SMP Kelas VIIIC Menghitung Panjang Busur Luas uring dan Luas TemberengPada subbab sebelumnya kalian telah belajar tentang panjang busur, luas juring, dan tembereng lingkaran. Untuk menghitung besar panjang busur, luas juring, dan luas tembereng, kita harus membahas hubungan antara sudut pusat, panjang busur, dan luas juring. Apakah sudut pusat itu? Sudut pusat adalah sudut yang titik sudutnya tepat berada di pusat lingkaran. Perhatikanlah gambar di samping! OA, OB, OP, dan OQadalah jari-jari lingkaran. ∠AOB dan ∠POQ adalah sudut pusat lingkaran. Misalkan ∠AOB = 1000 dan ∠POQ = 200. Jika luas juring AOB diukur menggunakan luas juring POQ, maka luas juring AOB sama dengan lima kali luas juring POQ. Dan jika panjang busur AOB diukur dengan menggunakan panjang busur POQ, maka panjang busur AOB sama dengan lima kali panjang busur POQ. Berdasarkan hal tersebut, maka dapat dibuat perbandingan sebagai berikut.a. Besar ∠AOB : besar ∠POQ = 1000 : 200 = 5 : 1b. Luas juring AOB : luas juring POQ = 5 : 1c. Panjang busur AOB : panjang busur POQ = 5 : 1Sehingga dapat ditarik kesimpulan, bahwa perbandingan besar sudut pusat sebanding dengan luas juring dan sebanding dengan panjang busur yang dihadapan sudut pusat. Secara matematis dapat ditulis sebagai berikut.Besar ∠AOBBesar ∠POQ = Luas juring AOBLuas juring POQ = Panjang busur ABPanjang busur PQKarena dalam satu lingkaran sama dengan satu putaran penuh (360o), keliling lingkaran sama dengan 2πr, dan luas lingkaran sama dengan πr2, maka hubungan perbandingan di atas dapat dinyatakan dalam bentuk berikut.Besar ∠AOB360o = Luas juring AOBLuas lingkaran = Panjang busur ABKeliling lingkaranBesar ∠AOB360o = Luas juring AOBπr2 = Panjang busur AB2πrUntuk selanjutnya, perhatikan gambar di samping! Bagai-manakah cara mencari luas tembereng lingkaran pada gambar tersebut?Perhatikan juring AOB pada gambar!QPOBAABO
131LingkaranLuas juring AOB= Luas ∆AOB + Luas tembereng ABLuas tembereng AB = Luas juring AOB – Luas ∆AOBContohDiketahui OC = 14 cm, panjang busur DC = 22 cm, dan ∠AOB = 40o. Hitunglah:a. Panjang busur ABb. Luas juring CODc. Luas tembereng DCPenyelesaian:OC = 14 cm, panjang busur DC = 22 cm, ∠AOB = 40oa. Besar ∠AOBBesar ∠COD = Panjang ABPanjang CD4090 = Panjang AB 22Panjang AB = 22 × 4090 = 88090 = 9,78 cmb. Luas lingkaran = πr2 = 227 × 142 = 616 cm2Besar ∠COD360o = Luas juring CODLuas lingkaran90360 = Luas juring COD616 Luas juring COD = 90 × 616360 = 154 cm2d. Luas ∆COD = 12 × a × t = 12 × 14 × 14 = 98 cm2 Luas tembereng CD = luas juring COD – luas ∆COD = 154 – 98 = 56 cm2CDOAB
132Matematika SMP Kelas VIIILatihan Soal1. Pada gambar disamping, jika AB adalah diameter lingkaran, ∠COB = 620, panjang busur CB = 17cm. Hitunglah panjang AC!2. Pada gambar di samping, ∠AOB = 120o, ∠COD = 30o, luas juring AB = 150 cm2. Hitunglah luas juring CD!3. Pada gambar di samping, ∠POQ : ∠QOR = 3 : 6. Jika panjang busur PQ = 23 cm, hitunglah panjang busur QR dan keliling lingkaran tersebut!4. Pada gambar di samping, OP adalah jari-jari lingkaran dengan panjang 10 cm. Jika ∠POQ : ∠QOR = 8 : 3, hitunglah luas juring POQ!5. Pada gambar di samping, ∠BOC = 72o, dan luas juring BOC = 45 cm2. Hitunglah luas juring AOB dan luas lingkaran tersebut!BACOBACODRPQORPQOABCO6. Pada gambar di samping, ∠AOB = 60o dan luas juring AOB = 231 cm2. Hitunglah jari-jari lingkaran tersebut!BAO
133LingkaranBAOCDD Lingkaran Dalam dan Lingkaran Luar SegitigaPada subbab ini, kita akan membahas langkah-langkah melukis lingkaran dalam segitiga, lingkaran luar segitiga, dan menghitung panjang jari-jari dari kedua lingkaran tersebut.1 Melukis Lingkaran Dalam SegitigaPerhatikan gambar! Lingkaran dengan jari-jari OPmerupakan sebuah lingkaran yang terdapat di dalam segitiga ABC. Jadi yang dimaksud dengan lingkaran dalam segitiga adalah lingkaran yang menyinggung ketiga sisi segitiga di bagian dalam dari segitiga tersebut. Untuk dapat melukis lingkaran dalam segitiga, kita perlu memperhatikan beberapa hal berikut ini.a. AF, BD, dan CE adalah garis bagi ∆ABC, yaitu garis yang membagi sebuah sudut menjadi dua bagian yang sama besar.b. Titik O merupakan titik pusat lingkaran dan juga titik potong dari ketiga garis bagi ∆ABC.c. OP tegak lurus terhadap garis BC yang merupakan jari-jari lingkaran.Berdasarkan uraian di atas, maka untuk melukis sebuah lingkaran dalam segitiga, langkah-langkah yang harus dilakukan adalah: 1. Lukis sebarang segitiga. (Beri nama, misal ∆ABC).2. Lukis garis bagi untuk ∠ACB (gambar (a)), ∠ABC(gambar (b)), dan ∠BAC (gambar (c)). Ketiga garis bagi ini akan berpotongan di satu titik, yaitu titik O.ADEOBPFC7. Pada gambar di samping, panjang jari-jari lingkaran OA = 25 cm, ∠AOC = 120o, dan DB = 16 cm. Hitunglah:a. Panjang busur ACb. Luas juring AOCc. Luas segitiga AOCd. Luas tembereng ACABC(a)
134Matematika SMP Kelas VIII3. Lukis garis OP yang tegak lurus dengan salah satu sisi segitiga, misal sisi BC (gambar (d)).4. Lukis sebuah lingkaran dengan jari-jari OP yang tepat menyinggung ketiga sisi ∆ABC (gambar (e)). Lingkaran yang terbentuk inilah yang dinamakan dengan lingkaran dalam segitiga.ABC(b)ABC(c)ABC(d)OPABC(e)OP2 Melukis Lingkaran Luar SegitigaPerhatikan gambar di samping! Lingkaran dengan jari-jari OA adalah sebuah lingkaran yang terdapat di bagian luar segitiga ABC. Jadi yang dimaksud dengan lingkaran luar segitiga adalah lingkaran yang menyinggung ketiga titik sudut segitiga dengan tepat. Untuk dapat melukis lingkaran luar segitiga tersebut, perlu diperhatikan beberapa hal, yaitu:a. Garis putus-putus pada gambar adalah garis sumbu ABCO∆ABC, yaitu garis yang membagi sebuah garis/sisi menjadi dua bagian yang sama panjang.b. Titik O merupakan titik pusat lingkaran dan juga titik potong dari ketiga garis sumbu ∆ABC.c. OA adalah jari-jari lingkaran.Berdasarkan uraian di atas, untuk melukis sebuah lingkaran luar sebuah segitiga, langkah-langkah yang harus dilakukan adalah sebagai berikut.C(a)BAC(b)BAC(c)BAO
135Lingkaran1. Lukis sebarang segitiga. (Beri nama, misal ∆ABC).2. Lukis garis sumbu untuk garis BC(gambar (a)), garis AC (gambar (b)), dan AB (gambar (c)). Ketiga garis sumbu ini akan berpotongan di titik O.3. Lukis jari-jari lingkaran dengan cara meng hubungkan titik O dengan salah satu titik sudut segitiga, misalnya OA(gambar (d)).4. Lukis sebuah lingkaran dengan jari-jari OA yang tepat menyinggung ketiga titik sudut ∆ABC (gambar (e)). Lingkaran yang terbentuk ini dinamakan lingkaran luar segitiga.Setelah mempelajari langkah-langkah melukis lingkaran dalam dan lingkaran luar segitiga, selanjut nya kita akan melukis lingkaran melalui tiga titik tak segaris yang diketahui. Langkah-langkah melukis lingkaran melalui tiga titik tak segaris yang diketahui sama dengan langkah-langkah melukis lingkaran luar segitiga. Hanya saja, langkah pertama yang harus dilakukan sebelum melukis lingkaran melalui tiga titik tak segaris adalah menghubungkan ketiga titik tersebut, sehingga terbentuk sebuah segitiga.C(d)BAOC(e)BAOSalinlah tiga titik yang tak segaris di bawah ini. Kemudian lukislah lingkaran yang melalui tiga garis tersebut!(Ingat, lukislah garis yang menghubungkan ketiga titik yang tak segaris tersebut, lalu ikutilah langkah-langkah untuk melukis lingkaran luar segitiga.)•••Tugas
136Matematika SMP Kelas VIIILatihan Soal1. Salinlah segitiga-segitiga berikut ini, kemudian lukislah lingkaran dalamnya! (i) (ii) (iii)2. Salinlah segitiga-segitiga berikut ini, kemudian lukislah lingkaran luarnya!3. Salinlah ketiga titik yang tak segaris berikut ini, kemudian lukislah sebuah lingkaran yang melalui ketiga titik tersebut! a. b.LMKRQPCBALPMBAC(i)(ii)RQPMKL3 Panjang Jari-Jari Lingkaran Dalam Segitiga dan Lingkaran Luar SegitigaUntuk mengetahui panjang jari-jari lingkaran dalam dan luar segitiga, kita harus mengetahui rumus luas segitiga sebarang. Rumus luas segitiga sebarang adalah: Jika panjang sisi-sisi segitiga adalah a, b, c, dan s = 12keliling segitiga tersebut, maka: Luas segitiga = ¥s(s – a)(s – b)(s – c)
137Lingkarana. Panjang Jari-jari Lingkaran Dalam Perhatikan gambar! OP, OQ, dan OR adalah jari-jari lingkaran dalam segitiga. Jika OP = OQ = OR = rd, BC = a, AC = b, dan AB = c, maka:Luas ∆ABC = Luas ∆OBC + Luas ∆OAC + Luas ∆OAB = (12 × BC × OP) + (12 × AC × OQ ) + (12 × AB × OR) = (12 × a × rd) + (12 × b × rd) + (12 × c × rd) = 12 × rd × (a + b + c) = rd × 12 × (a + b + c) = rd × 12 × keliling ∆ABC Jika 12 × keliling ∆ABC = s, maka:Luas segitiga = rd × s rd = Luas segitigasSehingga, dapat kita simpulkan untuk sebarang segitiga dengan panjang sisi-sisinya a, b, dan c, serta s = 12 × keliling segitiga, maka jari-jari lingkaran dalam segitiga tersebut adalah:rd = Luas segitigasrd = ¥s(s – a)(s – b)(s – c)sb. Panjang Jari-jari Lingkaran LuarSelanjutnya, perhatikan gambar di samping. Lingkaran yang terbentuk pada gambar adalah lingkaran luar ∆ABC yang berpusat di titik O. OA dan OQ adalah jari-jari lingkaran luar. Misalkan OA = OQ = rl, BC = a, AC = b, dan AB = c. Perhatikan ∆AQB dan ∆ACP! Besar ∠ABQ (sudut keliling yang menghadap busur AQ dan menghadap diameter lingkaran) = 90o = ∠APC (karena AP adalah garis tinggi ∆ACP, maka AP⊥BC). Besar ∠AQB = ∠ACPkarena sudut keliling menghadap busur yang sama). (Materi bahasan sudut keliling akan dibahas pada subbab berikutnya).Karena terdapat dua buah sudut yang bersesuaian sama besar, maka ∆AQB dan ∆ACP sebangun (bentuknya sama, tetapi ukurannya berbeda). Sehingga dapat ditulis secara matematis AQROBPCBOQ•ACP
138Matematika SMP Kelas VIIIdalam bentuk berikut.AQAC = ABAPAQ = AB × ACAP (kalikan pembilang dan penyebut dengan BC)2rl = BC × AB × ACBC × AP2rl = BC × AB × AC2 × 12 × BC × AP2rl = BC × AB × AC2 × Luas ̈ABCrl = a × b × c4 × Luas ̈ABCSehingga, dapat kita simpulkan untuk sebarang segitiga dengan panjang sisi-sisinya a, b, dan c, serta s = 12 × keliling segitiga, maka jari-jari lingkaran luar segitiga adalah:rl = a × b × c4 × Luas ̈ABCrl = a × b × c4 × ¥s(s – a)(s – b)(s – c)ContohPanjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 6 cm, 8 cm, dan 10 cm. Hitunglah:a. Keliling lingkaran dalam segitigab. Luas lingkaran luar segitigaPenyelesaian:Diketahui a = 6 cm, b = 8 cm, c = 10 cms = 12 × keliling segitiga = 12 × (a + b + c) = 12 × (6 + 8 + 10) = 12 × 24 = 12Luas segitiga = ¥s(s – a)(s – b)(s – c) = ¥12(12 – 6)(12 – 8)(12 – 10)
139Lingkaran = ¥12(6)(4)(2) = ¥576 = 24 cm2a. rd = Luas segitigas = 2412 = 2 cmKeliling lingkaran dalam segitiga = 2πrd = 2 × 3,14 × 2 = 12,56 cmb. rl = a × b × c4 × Luas segitiga = 6 × 8 × 104 × 24 = 48096 = 5 cmLuas lingkaran luar segitiga = πrl2 = 3,14 × 52 = 78,5 cm2Latihan Soal1. Diketahui panjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 12 cm, 15, dan 19 cm. Hitunglah jari-jari lingkaran luar segitiga tersebut!2. Diketahui panjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 23 cm, 27, dan 32 cm. Hitunglah jari-jari lingkaran dalam segitiga tersebut!3. Diketahui panjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 8 cm, 12, dan 22 cm. Hitunglah:a. Jari-jari lingkaran dalam segitiga b. Keliling lingkaran dalam segitigac. Luas lingkaran dalam segitiga4. Diketahui panjang sisi-sisi sebuah segitiga adalah 7 cm, 11, dan 18 cm. Hitunglah:a. Jari-jari lingkaran dalam segitiga b. Keliling lingkaran dalam segitigac. Luas lingkaran dalam segitiga5. Pada gambar di samping, OD adalah jari-jari lingkaran dalam segitiga ABC. Jika AB = 13 cm, BC = 9 cm, dan AC = 6 cm, hitunglah:a. Luas segitiga ABCb. Panjang ODc. Luas lingkarand. Luas daerah yang diarsirBDAOC
140Matematika SMP Kelas VIIIPerhatikan gambar di samping kiri! Kalian sudah mengerti apa yang dimaksud dengan sudut pusat? Sudut pusat adalah sudut yang titik sudutnya merupakan titik pusat lingkaran. Maka ∠AOB dan ∠COD adalah sudut pusat lingkaran. ∠AOBmenghadap AB sedangkan ∠COD menghadap CD. Selanjutnya, perhatikan gambar di samping kanan! ∠PAB dan ∠ABQmerupakan sudut dengan titik sudut tepat berada di lingkaran. Sudut seperti inilah yang dinamakan dengan sudut keliling. ∠PAB menghadap PB, dan ∠ABQmenghadap AQ.E Sudut Pusat dan Sudut elilingABCDO1 Hubungan Sudut Pusat dan Sudut KelilingAdakah hubungan antara sudut pusat dan sudut keliling suatu lingkaran? Jawabannya adalah ya, tetapi dengan syarat sudut pusat dan sudut keliling tersebut menghadap busur yang sama. Untuk mengetahui hubungan tersebut, perhatikan uraian berikut ini. Perhatikan gambar! ∠RPQ adalah sudut keliling dan ∠ROQadalah sudut pusat dengan menghadap busur yang sama, yaitu RQ. OQ, OP, dan OR adalah jari-jari lingkaran, OQ = OP = OR, sehingga ∆OPR dan ∆OPQ merupakan segitiga sama kaki, maka ∠PRO = ∠RPO, dan ∠PQO = ∠QPO. ∠ROS adalah sudut luar ∆OPR, maka ∠ROS = ∠PRO + ∠RPO, dan ∠QOS adalah sudut luar ∆OPQ, maka ∠QOS = ∠PQO + QPO. Sehingga dapat dinyatakan dalam bentuk berikut.∠ROQ = ∠ROS + ∠QOS = (∠PRO + ∠RPO) + (∠PQO + ∠QPO) = 2 ∠RPO + 2 ∠QPO = 2 (∠RPO + ∠QPO) = 2 ∠RPQMaka dapat disimpulkan bahwa:Jika sudut pusat dan sudut keliling suatu lingkaran menghadap busur yang sama, maka berlaku:Sudut pusat = 2 × sudut kelilingSudut keliling = 12 × sudut pusatPQORSPABQO
141LingkaranLatihan Soal1.Contoh1. Berdasarkan gambar di samping, jika ∠BOC = 60o, hitunglah besar ∠BAC! Penyelesaian: ∠BAC dan ∠BOC menghadap busuryang sama, yaitu busur BC, maka:∠BAC = 12 × BOC = 12 × 60o = 30o Jadi, besar ∠BAC = 30o.2. Berdasarkan gambar di samping, jika ∠AOC = 72o, hitunglah besar ∠ABC!Penyelesaian:Perhatikan gambar tersebut. ∠ABC adalah sudut keliling yang menghadap busur AC yang besar, maka kita harus menghitung sudut reÁ eks AOC. Sudut reÁ eks AOC = 360o – ∠AOC = 360o – 72o = 288o∠ABC dan sudut reÁ eks AOC menghadap busur AC yang besar, maka: ∠ABC = 12 × sudut reÁ eks AOC = 12 × 288o = 144o Jadi, besar ∠ABC = 144oOABCCOABQORPKOLNMBCOA
142Matematika SMP Kelas VIIIPerhatikan gambar di atas, jika ∠QPR = 230, ∠MOL = 560, ∠BAC = 320, dan ∠OAC = 19o, hitunglah besar:a. QORc. MNL e. MKLb. BOCd. BCOf. OBA2. Pada gambar di samping, ∠BAD = 35o. Hitunglah:a. ∠BODb. Sudut reÁ eks BODc. ∠BCDCOABD2 Sifat Sudut-Sudut KelilingTerdapat dua macam sifat sudut-sudut keliling, yaitu sudut-sudut keliling yang menghadap diameter lingkaran dan sudut-sudut keliling yang menghadap busur yang sama. Bagaimanakah sifatnya? Untuk menjawabnya, perhatikan uraian berikut.a. Sudut-Sudut Keliling yang Menghadap Diameter Lingkaran Pada gambar di samping, garis AE adalah diameter lingkaran. AEB adalah sudut keliling dan ∠AOE adalah sudut pusat dengan menghadap busur yang sama, yaitu AE. Maka,∠AEB = 12 × ∠AOE = 12 × 180o = 90o Dengan cara yang sama, cobalah kamu cari besar ∠ACEdan ∠ADE! Apakah hasilnya sama? Jika kamu memahaminya, pasti kamu akan mendapatkan nilai sudut yang sama. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa:Jika sudut keliling suatu lingkaran menghadap diameter lingkaran, maka besar sudut keliling sama dengan 90o.b. Sudut-Sudut Keliling yang Menghadap Busur yang SamaBerdasarkan gambar di samping, ∠BOC adalah sudut pusat, sedangkan ∠CDB, ∠CEB, dan ∠CFB adalah sudut lingkaran. Sudut pusat dan ketiga sudut lingkaran ini menghadap busur yang sama, yaitu BC. Ditulis secara matematis sebagai berikut.COABDECFBDEO
143Lingkaran∠CDB = 12 × ∠BOC∠CEB = 12 × ∠BOC∠CFB = 12 × ∠BOCJadi, ∠CDB = ∠CEB = ∠CFB. Sehingga dapat disimpulkan:Jika sudut-sudut keliling menghadap busur yang sama, maka besar sudut-sudut keliling tersebut adalah sama.ContohPerhatikan gambar di samping. Hitunglah:a. ∠ACDb. ∠ABDPenyelesaian:a. ∠ACD merupakan sudut keliling yang menghadap diameter AD, maka ∠ACD = 90o.b. ∠ABD = ∠ACD (menghadap busur yang sama) = 90o.ODCBALatihan Soal1. Pada gambar di atas, ∠BAC = 270, ∠QPR = 360, ∠PRS = 290, ∠KLM = 1120, ∠LMN = 136o, dan AC adalah diameter lingkaran. Hitunglah: a. ∠CBAc. ∠QSRe. ∠KNMb. ∠BCAd. ∠PQSf. ∠LKN2. Pada gambar di samping, ∠LKM = 3xo, ∠LMK = 5x0, dan KM adalah diameter lingkaran. Hitunglah:a. ∠MLKc. ∠LKMb. Nilai x d. ∠LMKBOCAPOQSRLMONKOMLK
144Matematika SMP Kelas VIIIRangkuman1. Lingkaran adalah kumpulan titik-titik pada garis lengkung yang mem-punyai jarak yang sama terhadap pusat lingkaran. 2. Daerah yang dibatasi oleh kumpulan titik-titik pada tepi lingkaran disebut daerah lingkaran (luas lingkaran).2. π (phi) adalah nilai perbandingan antara keliling lingkaran dengan diameter lingkaran.3. Untuk setiap lingkaran, berlaku rumus:keliling = 2πr atau keliling = π × dluas = πr2 = 14πd2dengan: r = jari-jarid = diameter π = 227 atau 3,144. Jika panjang jari-jari sebuah lingkaran kedua adalah n kali jari-jari lingkaran pertama, maka luas lingkaran kedua adalah n2 kali luas lingkaran pertama.5. Jika sudut pusat dan sudut keliling suatu lingkaran menghadap busur yang sama, maka berlaku:sudut pusat = 2 × sudut kelilingsudut keliling = 12 × sudut pusat6. Jika sudut keliling suatu lingkaran menghadap diameter lingkaran, maka besar sudut keliling sama dengan 90o.7. Jika sudut-sudut keliling menghadap busur yang sama, maka besar sudut-sudut keliling tersebut adalah sama.Otak-Atik MatematikaPada gambar di bawah, PQ = QR = 7 cm. PSQ adalah setengah lingkaran. Hitunglah daerah yang diarsir!RPQSO
Uji Kemampuan Bab 6145A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat, a, b, c, atau d! Tuliskan pada lembar jawabanmu!1. Keliling sebuah lingkaran 43,96 cm. Jika π = 3,14, maka panjang jari-jarinya adalah ....a. 4,5 cm c. 10 cmb. 7 cm d. 12 cm2. Luas lingkaran yang kelilingnya 31,4 cm adalah ....a. 78,5 cm2c. 80,5 cm2b. 76,5 cm2d. 82,5 cm23. Sebuah roda yang berputar sebanyak 25 kali dapat menempuh jarak 22 m. Jika π = 227 , maka luas permukaan roda itu adalah ....a. 576 cm2c. 736 cm2b. 616 cm2d. 806 cm24. Luas bangun pada gambar di samping adalah ....a. 164,5 cm2b. 173,5 cm2c. 183,5 cm2d. 193,5 cm25. Keliling bangun pada gambar di samping adalah ....a. 164 cm c. 244 cmb. 184 cm d. 254 cm6. Luas daerah yang di arsir pada gambar di samping adalah .... a. 63 cm2c. 83 cm2b. 73 cm2d. 94,5 cm27. Sebuah taman berbentuk lingkaran dengan diameter 35 m. Sekeliling taman itu setiap 2 m ditanami pohon. Banyaknya pohon agar sekeliling taman ditanami pohon adalah ....a. 55 buah c. 45 buahb. 65 buah d. 35 buahUji Kemampuan56 cm42 cm20 cm14 cm7 cm21 cm21 cm
146Matematika SMP Kelas VIII8. Pada gambar berikut, besar ∠AOB = 66o dan panjang OA = 21 cm. Panjang busurAB adalah ....a. 13,2 cm2c. 52,2 cm2b. 24,2 cm2d. 64,2 cm29. Besar ∠MON = 90o. Panjang jari-jari OM = ON = 14 cm. Luas daerah yang di arsir (tembereng) adalah .... a. 56 cm2b. 59 cm2c. 62 cm2 d. 71 cm210. Pada gambar di samping, besar ∠AOB = 30o, ∠COD = 78o, dan panjang busur AB = 15 cm. Panjang busur CDadalah ....a. 39 cm c. 37 cmb. 49 cm d. 47 cm11. Pada gambar di samping, panjang OR = 15 cm dan RS = 3 cm. Panjang tali busur PQ adalah ....a. 16 cm c. 20 cmb. 18 cm d. 22 cm12. Pada gambar di samping, besar ∠MNL = 28o dan ∠NLK = 36o. Besar ∠NOM adalah ....a. 77oc. 89ob. 102od. 116o13. Pada gambar di samping, panjang AB = BC dan besar ∠ABO = 42o. Besar ∠CBO adalah .... a. 40oc. 84ob. 42od. 92oOBAONMOBADCOSQPRKLONMPCOBA
Uji Kemampuan Bab 614714. Panjang sisi-sisi segitiga siku-siku adalah 6 cm, 8 cm, dan 10 cm. Keliling lingkaran dalam segitiga tersebut adalah ....a. 12,56 cm c. 14,56 cmb. 13,56 cm d. 15,56 cm15. Panjang sisi sebuah segitiga adalah 18 cm, 24 cm, dan 30 cm. Luas lingkaran luar segitiga tersebut adalah ....a. 706,5 cm2c. 774,5 cm2b. 746,5 cm2d. 764,5 cm216. Besar sudut segi enam beraturan adalah ....a. 30oc. 75ob. 60od. 90o17. Perhatikan gambar di samping! Jika sisi-sisi persegi berukuran 16 cm, dan diameter lingkaran sama dengan 14 cm, maka luas daerah yang diarsir adalah ....a. 96 cm2c. 100 cm2b. 98 cm2d. 102 cm218. Diameter sebuah roda sama dengan 42 cm. Jika roda tersebut berputar sebanyak 300 kali, maka panjang lintasan yang sudah dilalui roda tersebut adalah ....a. 396 m c. 396 dmb. 396 cm d. 39,6 mB. Selesaikan soal-soal berikut ini!1. Berdasarkan gambar di samping, hitunglah:a. Keliling daerah yang di arsirb. Luas daerah yang di arsir2. Pada gambar di samping, diketahui ∠BCD = 7x dan ∠BAD = 6x. Tentukan :a. Nilai xb. Besar ∠BCD dan ∠BADc. Jika ∠ADC = 112o, hitunglah besar ∠ABC!ABOCD16 cm16 cm42 cm42 cm21 cm
148Matematika SMP Kelas VIIIKUNCI JAWABAN BAB 6 A. Pilihan Ganda1. b3. b5. c7. a9. a11. b13. b15. a17. dB. Uraian1. a. 165 cm b. 173,25 cm23. a. 28,26 cm2 b. 53,38 cm5. Rp 13.000.000,003. Diketahui panjang sisi sebuah segitiga adalah 8 cm, 15 cm, dan 17 cm. Hitunglah:a. Luas lingkaran dalam segitigab. Keliling lingkaran luar segitiga4. Pada gambar di samping, ∠EFD = 61o dan ∠EAD = 43o. Tentukan besar ∠EAD!5. Sebuah taman berbentuk lingkaran berjari-jari 40 m. Di sekeliling tepinya dibuat jalan melingkar mengelilingi taman yang lebarnya 2 m. Jika biaya untuk membuat jalan tiap 1 m2adalah Rp 25.000, hitunglah biaya seluruh pembuatan jalan tersebut!BDEFCA